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	1.	No hay imagen de cubierta disponible Favoreciendo el desarrollo de niños y niñas de centros de eduación inicial , a través del mejorar la práctica y concepciones pedagógicas de las educadoras por Akel, Giselle , Barrera, Juliana, Bejarano, Andrea [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca CDS (1)Signatura topográfica: AKE. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	2.	No hay imagen de cubierta disponible Favoreciendo el desarrollo de niños y niñas de centros de eduación inicial , a través del mejorar la práctica y concepciones pedagógicas de las educadoras por Frugone, Marcela [tutor] Akel, Giselle [autor] Barrera, Juliana [autor] Bejarano, Andrea [tutor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2010 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 343 AKEf INV 2010. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	3.	No hay imagen de cubierta disponible Atención temprana basada en el enfoque del terapeuta tutor por Durán, Lorena [tutor] Balda Santistevan, Melissa [autor] Bejarano, Andrea [tutor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 523 BALa INV 2012. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	4.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio del efecto de la implementación de un Plan de Estimulación Temprana Individual basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor por Bejarano, Andrea [tutor] Bermúdez G., Keila [autor] Durán, Lorena [tutor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 524 BERe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	5.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio Exploratorio-Descriptivo de la implementación de un Plan de Estimulación Temprana Individual basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor, en niños de dos a cinco años por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Castillo A., Viviana E [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 525 CASe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	6.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio Exploratorio-Descriptivo de la implementación de un Plan de Estimulación Temprana Individual basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor, en niños de 2 a 5 años por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Mera Macías, Ingrid Roxana [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 537 MERe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	7.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio de la implementación de un Plan de Estimulación Individual con niños de dos a cinco años basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Palacios Winkler, Sandra Lorena [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 539 PALe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	8.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio Exploratorio-Descriptivo de la implementación de un Plan de Estimulación Temprana Individual basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor, en niños de dos a cinco años de la ciudad de Guayaquil por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Sánchez L., Gabriela E [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 543 SANe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	9.	No hay imagen de cubierta disponible Perspectivas de padres de familia de niños de 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o situación de riesgo sobre una intervención en atención temprana desde el Modelo Centrado en Entornos Naturales y Basado en Rutinas por Bejarano, Andrea [tutor] Bastidas Zambrano, Mishell del Rocío [autor] Sotomayor Medina, Andrea [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2018 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1909 BASp INV 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	10.	No hay imagen de cubierta disponible Percepciones docentes sobre la implicación en las rutinas escolares de niños de 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o situación de riesgo a partir de una intervención basada en el Modelo Centrado en Entornos Naturales y en Rutinas por Bejarano, Andrea [tutor] Moreira Concha, Jessica Patricia [autor] Sotomayor, Andrea [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2018 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1911 MORp INV 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	11.	No hay imagen de cubierta disponible Incidencia de una intervención centrada en Entornos Naturales y Basada en Rutinas en la calidad de vida de familias con niños/as entre 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o en situación de riesgo por Bejarano, Andrea [tutor] Sotomayor, Andrea [autor] Verduga Mayorga, Mónica Gabriela [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2018 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1912 VERi INV 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)

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