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	641.	No hay imagen de cubierta disponible Percepciones de los profesores de tercero a séptimo año de E.B. sobre las dificultades específicas de aprendizaje en sus alumnos de 52 escuelas fiscales de Guayaquil, año 2012-2013 por Merchán Barros, Magali del Rosario [tutor] Franco Tupac-Yupanqui, María Daniela [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 530 FRAp INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	642.	No hay imagen de cubierta disponible Comparación de los perfiles de emprendedores de las ciudades de: Ottawa, Canadá y Guayaquil, Ecuador por Monahan, Katherine [tutor] García Sánchez, Raúl Eduardo [autor] Katherine Monahan [docente investigador] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 531 GARc INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	643.	No hay imagen de cubierta disponible Análisis de las Vulnerabilidades Sociales y Capacidades de las Familias Locales a fin de proponer Estrategias que faciliten el Desarrollo de Emprendimientos Sociales en el Cerro El Jordán en Bastión Popular al Norte de la ciudad de Guayaquil por Cordero, Laura Luisa [tutor] Gutiérrez Cedillo, Andrea Vanessa [autor] Portaluppi Castro, Carolina [tutor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 533 GUTa INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	644.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo de la percepción de profesores de tercero a séptimo año de educación general básica sobre dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura en sus alumnos, realizado en cincuenta y siete escuelas particulares de Guayaquil, 2012-2013 por Merchán Barros, Magali del Rosario [tutor] Jiménez, María Belén [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 534 JIMe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	645.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio exploratorio sobre los desafíos laborales y sociales que se les plantean a la función de dirección de recursos humanos del sector público en la provincia del Guayas. por García Arroyo, José Antonio [tutor] Larriva Proaño, Valeria Alejandra [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 535 LARe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	646.	No hay imagen de cubierta disponible Diagnóstico de vulnerabilidad ambiental y capacidades frente a riesgos de desastre por deslizamientos en el Cerro el Jordán de Bastión Popular en la actualidad por Cordero, Laura Luisa [tutor] Lupera Castillo, Magdalena Elizabeth [autor] Portaluppi Castro, Carolina [tutor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 536 LUPd INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	647.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio Exploratorio-Descriptivo de la implementación de un Plan de Estimulación Temprana Individual basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor, en niños de 2 a 5 años por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Mera Macías, Ingrid Roxana [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 537 MERe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	648.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio de la implementación de un Plan de Estimulación Individual con niños de dos a cinco años basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Palacios Winkler, Sandra Lorena [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 539 PALe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	649.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo sobre las percepciones de los profesores de tercero a séptimo año de educación básica sobre dificultades específicas de aprendizaje en sus alumnos, en 52 escuelas fiscales de Guayaquil, 2012-2013 por Merchán Barros, Magali del Rosario [tutor] Quelal Zamora, Miriam Estefanía [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 540 QUEe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	650.	No hay imagen de cubierta disponible The development of metacognitive learning strategies during an intensive English course for English as Foreign Language (EFL) teachers por Wills, Nicola Tutor [autor] Quintana Mazzini, Samantha Nathaly [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 541 QUId INV 2012. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	651.	No hay imagen de cubierta disponible Diagnóstico de vulnerabilidad económica y capacidades de las familias que habitan el cerro el Jordán frente a la amenaza de deslizamientos para la identificación de emprendimientos sociales por Cordero, Laura Luisa [tutor] Portaluppi Castro, Carolina [tutor] Romero Rodríguez, Ricardo José [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2012 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 542 ROMd INV 2012. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	652.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio Exploratorio-Descriptivo de la implementación de un Plan de Estimulación Temprana Individual basado en el Enfoque del Terapeuta Tutor, en niños de dos a cinco años de la ciudad de Guayaquil por Durán, Lorena [tutor] Bejarano, Andrea [tutor] Sánchez L., Gabriela E [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 543 SANe INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	653.	No hay imagen de cubierta disponible The Use of Portfolios to Introduce Autonomy in a Primary School Setting por Wills, Nicola Tutor [autor] Velasco Castro, Viviana Jacqueline [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2013 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 544 VELu INV 2013. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	654.	No hay imagen de cubierta disponible Resultados de la aplicación del método pedagogico en la Universidad Casa Grande: un estudio de caso con los alumnos de las tres facultades en el primer semestre por Merchán Barros, Magali del Rosario [tutor] Gilbert de Babra, Marcia [tutor] Macías Carmigniani, Gilda [autor] Perez, Lucila [tutor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 545 MACr POS 2009. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	655.	No hay imagen de cubierta disponible Requisite EFL language skills for content - based course and employment: a mixed methods study por Smith Jensen Suzanne [autor] Perez, Lucila [tutor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 546 SMIr POS 2009. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	656.	No hay imagen de cubierta disponible The Use of Portfolios to Introduce constructivist teaching practices in primary english as a foreign language classrooms por Miller, Kari [tutor] Wigby de Nieto, Karen [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 547 WIGu POS 2009. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	657.	No hay imagen de cubierta disponible El aprendizaje basado en problemas, como enfoque pedagógico, en estudiantes de postgrado de neonatología por Spurrier de Rodríguez, Melissa [tutor] Chávez, Aurora Alexandra [autor] Series ; 5 Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 549 CHAa POS 2009. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	658.	No hay imagen de cubierta disponible A study of the implementation of a professional development portfolio program as a method to introduce perfomance based instruction in an ecuadorian bilingual private school por Wigby Nieto, Karen [tutor] Menoscal de Guerrero, Rafaela [autor] Series ; 7 Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2010 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 551 MENs POS 2010. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	659.	No hay imagen de cubierta disponible Aplicación de desempeños auténticos de comprensión en el curso de psicología II de la carrera de educación inicial por Perez, Lucila [tutor] Marchán, Priscila [autor] Series ; 8 Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 552 MARa POS 2009. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	660.	No hay imagen de cubierta disponible Hacia la obra de Sor Juana Inés de la Cruz, un camino pedagågico por Lesing, Arvella [tutor] Ansaldo, Cecilia [autor] Series ; 9 Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2009 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 553 ANSh POS 2009. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)

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