Experiencias de formación en la docencia.- El sentido de la reflexión en la formación docente.- La observación: educar la mirada para significar la complejidad.- Autobiografía escolar: reconocer la propia historia de vida.- Diarios de formación: el diálogo entre la subjetividad y la práctica.- Microclases: prácticas simuladas de enseñanza.- Talleres de integración de los trayectos de formación.- Grupos de reflaxión y tutorías: espacios para interrogar la práctica inicial.