Universidad de Guayaquil

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Catálogo Bibliográfico

Su búsqueda retornó 54 resultados.

1.
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Poema pedagógico

por Makarenko, Anton [autor].

Edición: 1a edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Moscú: Raduga, 1950Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: UCG 370.1 MAKp 1668 (1).

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2.
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Poema Pedagógico

por Makarenko, Anton [autor].

Edición: 1a edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Moscú: Raduga, 1952Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: UCG 370.1 MAKp 1674 (1).

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3.
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Poema pedagógico

por Makarenko, Anton [autor].

Edición: 1a edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Moscú: Raduga, 1952Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: UCG 370.1 MAKp 1727 (1).

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4.
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Pensamiento pedagógico ecuatoriano

por Paladines, Escudero Carlos [autor].

Series ; 33Edición: 1a edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Quito : Corporación Editora Nacional, 1988Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: UCG 370 PALp 3617 (1).

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5.
Transitar la formación pedagógica: dispositivos y estrategias

por Anijovich, Rebeca [autor].

Edición: 1a. edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.15 AniT (1).

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6.
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Banderas en las torres

por Makarenko, Anton [autor].

Edición: 1a edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Mexico: Cultura Popular, 1979Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.1 MakB (1).

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7.
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Las ideas pedagógicas de Gramsci

por Lombardi, Franco [autor].

Edición: 1a edTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: A. Redondo, 1972Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.1 LOMi (1).

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8.
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La orientación del adolescente y la "Guidance of Youth" norteamericana.

por Llopis, José [autor].

Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Barcelona: Herder Editorial, 1965Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370 LLOl (1).

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9.
Grupos, organizaciones e instituciones.

por Lapassade, Georges [autor].

Edición: 2a ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Francés Detalles de publicación: Barcelona: Gedisa, 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.15 LAPg (1).

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10.
Resultados de la aplicación del Método pedagógico "Casos" en la Universidad Casa Grande de Guayaquil.: Un estudio de Caso con los alumnos de las tres Facultades en el primer semestre de 2009

por Merchán Barros, Magali [autor] | Macías Carmigniani, Gilda [autor].

Series ; 1Edición: 1a ed. Juan de AlthausTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2010Disponibilidad: No hay ítems disponibles : Prestado (1).

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11.
Estudio sobre el aprendizaje, basado en principios pedagógicos constructivistas, del enfoque socio-contextual del desarrollo humano.

por Frugone, Marcela [autor].

Series ; 6Edición: 1a ed. Juan de AlthausTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 FRUe (2).

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12.
Hacia la obra de Sor Juana Inés de la Cruz, un camino pedagógico.

por Ansaldo, Cecilia [autor].

Series ; 9Edición: 1a ed. Juan de AlthausTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 ANSh (2).

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13.
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Aplicación de desempeños auténticos de comprensión en el curso Psicología II de la carrera de Educación Inicial.

por Marchán de Riofrio, Pricila [autor].

Series ; 8Edición: 1a ed. Juan de AlthausTipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 MARa (2).

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14.
A Study of the Inplementation of a Professional Development Portfolio Phogram as a Method to Introduce Performance Based Instuction in a Ecuadorian Bilingual Private School

por Menoscal de Guerrero, Rafaela [autor].

Series ; 07Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 MENs (1).

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15.
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A Study of the Inplementation of a Professional Development Portfolio Phogram as a Method to Introduce Performance Based Instuction in a Ecuadorian Bilingual Private School

por Menoscal de Guerrero, Rafaela [autor].

Series ; 07Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 MENs (1).

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16.
Requisite EFL Language Skills for Content-Based Courses and Employement: A mixed Methods Study

por Smith Jensen Suzanne [autor].

Series ; 02Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 SMIr (1).

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17.
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Requisite EFL Language Skills for Content-Based Courses and Employement: A mixed Methods Study

por Smith Jensen Suzanne [autor].

Series ; 02Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 SMIr (1).

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18.
The Use of Portfolios to Introduce Constructivist Teaching Practices in Primary English as a Foreing Languaje Classrooms

por Wigby de Nieto Karen [autor].

Series ; 03Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 WIGu (1).

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19.
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The Use of Portfolios to Introduce Constructivist Teaching Practices in Primary English as a Foreing Languaje Classrooms

por Wigby de Nieto Karen [autor].

Series ; 03Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 WIGu (1).

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20.
Efecto de la Aplicación de Juego de Roles y Análisis de Casos en el Aprendizaje de Conceptos Centrales de Conflicto y Negociación en el Curso de Negociación y mediación en la Universidad Casa Grande durante el Semestre abril-agosto 2009

por San Martín de Wong Katia [autor].

Series ; 10Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil: Universidad Casa Grande, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca LibrosSignatura topográfica: 370.71 SANe (1).

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