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Sistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos del proyecto de aplicación profesional “Güeyitas cuarta edición: Portal Web y Audiocuentos: para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Social mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2019Descripción: 107 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2019
Recursos en línea: Resumen: El contenido de este documento presenta, el desarrollo y conclusiones del Proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición. Se exponen, los procesos que permitieron compilar y validar información de los grupos objetivos. Se describen también las acciones emprendidas para contactar y lograr la participación de instituciones educativas, profesionales, así como las herramientas empleadas y las diversas gestiones que aportaron y colaboraron con el proceso. En profundidad e integración, se describe la memoria que particulariza el proceso llevado a cabo para el levantamiento de información y la selección de contenidos para el Proyecto. Se detallan aquí desde la organización de talleres, los procesos de toma de decisiones para el diseño metodológico, las actividades realizadas para obtener información, las técnicas investigativas utilizadas para la comprobación de contenidos, hasta las personas, niños y profesionales que fueron parte de la unidad de análisis.
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Navegando Biblioteca Tesis estanterías, Colección: Tesis CD Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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UCG 1966 MEDs PAP 2019 Sistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación para la campaña Pon El Brazo del proyecto Pausa por Una Buena Causa: para optar por el grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia UCG 1967 DIAs PAP 2019 Sistematización de la experiencia del proceso de investigación, levantamiento de información y gestión de contenidos para la campaña #ponelbrazo del Proyecto de Aplicación Profesional: Pausa por una Buena Causa: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Escénica UCG 1968 ROJs PAP 2019 Sistematización de la experiencia de la producción de nuevas herramientas para la campaña #pon el brazo del proyecto Pausa por una Buena Causa: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación con mención en Artes Escénicas UCG 1969 RODs PAP 2019 Sistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos del proyecto de aplicación profesional “Güeyitas cuarta edición: Portal Web y Audiocuentos: para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Social mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional UCG 1970 CAZs PAP 2019 Sistematización del proceso de construcción de identidad gráfica e imagen de las nuevas herramientas del proyecto de aplicación profesional “Pon el brazo: Pausa por una buena causa”, cuarta edición en Guayaquil – Ecuador: para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Audio visual y Multimedia UCG 1971 ORTs PAP 2019 Sistematización del proceso de conceptualización y elaboración del contenido creativo, segmentos y personajes del programa 'Aprendamos a Vivir' para el proyecto Aprendamos: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación social con mención en redacción y creatividad estratégica UCG 1972 DUNs PAP 2019 Sistematización de la experiencia del proceso de producción del proyecto: Aprendamos a vivir para el programa Aprendamos en el 2018: para optar al grado de: Licenciatura en Comunicación Audiovisual y Multimedia

2019

El contenido de este documento presenta, el desarrollo y conclusiones del Proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición. Se exponen, los procesos que permitieron compilar y validar información de los grupos objetivos. Se describen también las acciones emprendidas para contactar y lograr la participación de instituciones educativas, profesionales, así como las herramientas empleadas y las diversas gestiones que aportaron y colaboraron con el proceso. En profundidad e integración, se describe la memoria que particulariza el proceso llevado a cabo para el levantamiento de información y la selección de contenidos para el Proyecto. Se detallan aquí desde la organización de talleres, los procesos de toma de decisiones para el diseño metodológico, las actividades realizadas para obtener información, las técnicas investigativas utilizadas para la comprobación de contenidos, hasta las personas, niños y profesionales que fueron parte de la unidad de análisis.

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