Sistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos del proyecto de aplicación profesional Güeyitas cuarta edición: Portal Web y Audiocuentos: (Registro nro. 137655)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02199nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE22157 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2019||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | PAP 2019 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Nader, Andrés |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Sistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos del proyecto de aplicación profesional Güeyitas cuarta edición: Portal Web y Audiocuentos: |
| Subtitulo | para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Social mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, |
| Fecha | 2019 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 107 p.; |
| Dimensiones | Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2019 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El contenido de este documento presenta, el desarrollo y conclusiones del Proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición. Se exponen, los procesos que permitieron compilar y validar información de los grupos objetivos. Se describen también las acciones emprendidas para contactar y lograr la participación de instituciones educativas, profesionales, así como las herramientas empleadas y las diversas gestiones que aportaron y colaboraron con el proceso. En profundidad e integración, se describe la memoria que particulariza el proceso llevado a cabo para el levantamiento de información y la selección de contenidos para el Proyecto. Se detallan aquí desde la organización de talleres, los procesos de toma de decisiones para el diseño metodológico, las actividades realizadas para obtener información, las técnicas investigativas utilizadas para la comprobación de contenidos, hasta las personas, niños y profesionales que fueron parte de la unidad de análisis. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Análisis de Contenido |
| 9 (RLIN) | 57417 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Cuidado animal |
| 9 (RLIN) | 87226 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Güeyitas |
| 9 (RLIN) | 85034 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | PAP |
| 9 (RLIN) | 86082 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Profesionalizantes |
| 9 (RLIN) | 83916 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Rodríguez Granizo, Juan Pablo |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 87231 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Veloz Herrera, Angelina |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 9 (RLIN) | 82160 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1786/1/Tesis1969RODs.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1786/1/Tesis1969RODs.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2019-04-10 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 04/10/2019 | UCG 1969 RODs PAP 2019 | Tesis1969 | 08/20/2021 | Tesis |