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Sistematización del proceso de levantamiento de información y gestión de contenidos del proyecto de aplicación profesional “Güeyitas cuarta edición: Portal Web y Audiocuentos: para optar el grado de: Licenciatura en Comunicación Social mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, 2019Descripción: 107 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • PAP 2019
Recursos en línea: Resumen: El contenido de este documento presenta, el desarrollo y conclusiones del Proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición. Se exponen, los procesos que permitieron compilar y validar información de los grupos objetivos. Se describen también las acciones emprendidas para contactar y lograr la participación de instituciones educativas, profesionales, así como las herramientas empleadas y las diversas gestiones que aportaron y colaboraron con el proceso. En profundidad e integración, se describe la memoria que particulariza el proceso llevado a cabo para el levantamiento de información y la selección de contenidos para el Proyecto. Se detallan aquí desde la organización de talleres, los procesos de toma de decisiones para el diseño metodológico, las actividades realizadas para obtener información, las técnicas investigativas utilizadas para la comprobación de contenidos, hasta las personas, niños y profesionales que fueron parte de la unidad de análisis.
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Tesis Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD UCG 1969 RODs PAP 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Isledy Tesis1969

2019

El contenido de este documento presenta, el desarrollo y conclusiones del Proyecto de Aplicación Profesional Güeyitas, cuarta edición. Se exponen, los procesos que permitieron compilar y validar información de los grupos objetivos. Se describen también las acciones emprendidas para contactar y lograr la participación de instituciones educativas, profesionales, así como las herramientas empleadas y las diversas gestiones que aportaron y colaboraron con el proceso. En profundidad e integración, se describe la memoria que particulariza el proceso llevado a cabo para el levantamiento de información y la selección de contenidos para el Proyecto. Se detallan aquí desde la organización de talleres, los procesos de toma de decisiones para el diseño metodológico, las actividades realizadas para obtener información, las técnicas investigativas utilizadas para la comprobación de contenidos, hasta las personas, niños y profesionales que fueron parte de la unidad de análisis.

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