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Experiential learning: experience as the source of learning
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: New Jersey.: Prentice-Hall, 1984Descripción: 256 p.: il.; 23 cmISBN: - 978-0-13-295261-3
- 0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
- 0509 - PEDAGOGÍA
- 370.152
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 370.152 KOLe 2170 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 2170 |
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Bibliog. p. 231-241 indice p. 243
1984
Contents: part 1. experience and learning. cap. 1. the foundations of contemporary approaches to experimental learning, the process of aperiental learning. part 2. the structure of learning and knowledge, structural foundations of the learning process, Individuality in learning and the learning styles, the structure of knowledge. part 3. learning and development, the experiential learning theory of development, learning and development in higher education, lifelong learning and integrative development.
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