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Aprendizaje y cognición

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid: Prentice Hall, 1998Edición: 4a edDescripción: 561 p.; 24 cmISBN:
  • 978-84-8322-016-0
Títulos uniformes:
  • 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  • 0518 - FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LAS NEUROCIENCIAS
  • 0522 - NEURODESARROLLO Y APRENDIZAJE
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 153.154
Resumen: Este libro sa ha diseñado como introducción al estudio científico del aprendizaje y la cognición. y se estructura de las siguientes partes: 1.- aprendizaje, cognición y condicionamiento. 2.- aprendizaje, cognición y procesamiento de la información. 3.- aprendizaje, cognición y los procesos mentales superiores. 4.- aprendizaje, cognición y el sistema nervioso. 5.- aprendizaje, cognición, evolución y desarrollo
Lista(s) en las que aparece este ítem: APRENDIZAJE
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 153.154 LEAa 2980 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 2980

Incluye bibliografía e índice analítico

1998

Este libro sa ha diseñado como introducción al estudio científico del aprendizaje y la cognición. y se estructura de las siguientes partes: 1.- aprendizaje, cognición y condicionamiento. 2.- aprendizaje, cognición y procesamiento de la información. 3.- aprendizaje, cognición y los procesos mentales superiores. 4.- aprendizaje, cognición y el sistema nervioso. 5.- aprendizaje, cognición, evolución y desarrollo

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