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Coaching escolar. Para aumentar el potencial de alumnos con dificultad

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2015Edición: 2da. edDescripción: 134 p.; 21,5 cmISBN:
  • 78-84-277-1810-4
Títulos uniformes:
  • 0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN
  • 0285 - TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.71
Resumen: El libro ofrece un modelo de intervención, perfectamente descrito y secuenciado, para trabajar con alumnos (jóvenes y adolescentes) con dificultades educativas. Un desarrollo práctico gracias al cual profesores, tutores u orientadores pueden ejercer de coach y ayudar al alumno a descubrir su propio potencial y a establecer un plan de actuación para ponerlo en juego en su trabajo diario en la escuela, buscando la mejora de su rendimiento académico y una positiva adaptación al medio escolar.
Lista(s) en las que aparece este ítem: PEDAGOGÍA ESCOLAR
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.71 GABc 15.500 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Isledy 15500

2015

El libro ofrece un modelo de intervención, perfectamente descrito y secuenciado, para trabajar con alumnos (jóvenes y adolescentes) con dificultades educativas. Un desarrollo práctico gracias al cual profesores, tutores u orientadores pueden ejercer de coach y ayudar al alumno a descubrir su propio potencial y a establecer un plan de actuación para ponerlo en juego en su trabajo diario en la escuela, buscando la mejora de su rendimiento académico y una positiva adaptación al medio escolar.

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