La construcción de procesos formativos en educación no formal / Rosa Domínguez Aranda, coordinador.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Guías para la FormaciónDetalles de publicación: Madrid: Narcea, 2003Edición: 1era. ediciónDescripción: 333 páginas 23x15 centímetrosISBN: - 84-277-1443-2
- 0089 - DIDÁCTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
- 370.1523 LAMc
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 370.1523 LAMc 17753 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | IFG | 17753 |
Fuentes educativas / Rafael Lamata Cotanda.- Concepción del aprendizaje / Antonio Gamonal García.- Guía síntesis para la construcción del propio modelo teórico / Rosa Domínguez Aranda.- Análisis de necesidades formativas / José Manuel Baráibar.- Objetivos formativos: qué se puede conseguir con la formación / Rafael Lamata Cotanda.- Contenidos: qué es lo que se tiene que aprender / Rafael Lamata Cotanda.- Método: cómo conseguimos que las personas aprendan / Lars Bonell García.- Técnicas y recursos didácticos / Lars Bonell García.- Evaluación de los procesos formativos / Lorenzo Casellas López.- Guía síntesis para la construcción de procesos formativos / Rafael Lamata Cotanda.- Intervención grupal en procesos formativos / Lorenzo Casellas López.- Habilidaddes comunicativas de los formadores / Antonio Gamonal García.- Coordinación de procesos formativos / Rosa Domínguez Aranda.
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