La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas.- El proyecto curricular de centro y la atención a la diversidad.- La organización del currículum de educación infantil en clave de atención a la diversidad. La tención a la diversidad en educación infantil: los rincones.- La adaptación del currículum en primaria.- El autocontrol del trabajo escolar como metodología de atención a la diversidad en el aula.- La enseñanza de la lengua. Una experiencia de atención a la diversidad.- La atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria. Algunas reflexiones y criterios psicopedagógicos.- Las diversificaciones del currículum: una respuesta educativa para alumnos y alumnas con importantes dificultades de aprendizaje.- El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la diversidad.- Aprender ciencias desde la diversidad, ¿fuente de problema o fuente de riqueza?