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	1.	No hay imagen de cubierta disponible Reading Comprehension Using Skimming and Scanning Strategies through Collaboration Facilitated by WhatsApp: presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés por Ramírez, Rossana [tutor] Touriz Laje, Pedro David [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2429 TOUr POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	2.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio sobre la implementación de una intervención basada en rutinas en un entorno rural de extrema pobreza: maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Rodríguez, Fresia Tutor [autor] Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola [tutor] Márquez Moreira, Anderson Mauricio [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2430 MARe POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	3.	No hay imagen de cubierta disponible Influencers, marcas e Instagram: Contenidos e interacción en las cuentas de fashion/lifestyle influencers de Guayaquil: Maestría en Comunicación con Mención en Comunicación Digital por Cisternas, Rodrigo [tutor] Jara Disintonio, Gustavo Andrés [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2433 JARi POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	4.	No hay imagen de cubierta disponible Peer Assessment of Skimming and Scanning to Improve Reading Comprehension: presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés por Ramírez, Rossana [tutor] Perlaza Estupiñan, Jimmy Javier [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2434 PERp POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	5.	No hay imagen de cubierta disponible Self-Assessment of Classifying Words into Parts of Speech to Improve Word Recognition and Reading Comprehension: presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés por Ramírez, Rossana [tutor] Moreira Méndez, Karla Dennisse [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2435 MORs POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	6.	No hay imagen de cubierta disponible Incidencia de una intervención basada en rutinas en las habilidades comunicativas y sociales de niños con discapacidad y sus familias: Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola [tutor] Cedeño Macías, Johana María Viviana [autor] Rodríguez, Fresia Tutor [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2437 CEDi POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	7.	No hay imagen de cubierta disponible Improving Writing Skills through Peer Assessment: Presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés por Miller, Kari [tutor] Tapia González, Juana Elena [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Inglés Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2438 TAPi POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	8.	No hay imagen de cubierta disponible Nutrición y crecimiento infantil en niños y niñas de 3 a 4 años de edad, de la comuna Colorados del Búa de la provincia Santo Domingo de los Tsáchilas: Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil. Universidad Casa Grande por Santos, Marcela [tutor] Boyce, Lisa [tutor] Ortiz, Eduardo [tutor] Saltos Zambrano, Nancy Erminia [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2439 SALn POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	9.	No hay imagen de cubierta disponible Percepciones, conocimientos y prácticas de los docentes respecto a la diversidad de la Unidad Educativa Fiscal ¨Dr. Teodoro Alvarado Olea¨, de la ciudad de Guayaquil: trabajo final para la obtención del título de Magister en Educación mención Educación Inclusiva por Vélez, Lourdes [tutor] Patín Guamán, Edwin Patricio [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2440 PATp POS 2020 PAT. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	10.	No hay imagen de cubierta disponible Actitudes de los estudiantes sin discapacidad hacia los estudiantes con discapacidad en un Instituto Tecnológico Superior de la ciudad de Guayaquil: trabajo final para la obtención del título de Magister en Educación mención Educación Inclusiva por Ordoñez Urgilés, Jennifer [tutor] Parrales Loor, Andrea [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2441 PARa POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	11.	No hay imagen de cubierta disponible Percepciones de familias rurales de Manabí con niños con discapacidad sobre la incidencia de una Intervención Basada en Rutinas en su empoderamiento y en el desarrollo de sus hijos: trabajo Final previa a la obtención del Título de Magíster en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola [tutor] Patiño López, María Carmen [autor] Rodríguez, Fresia Tutor [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2442 PATp POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	12.	No hay imagen de cubierta disponible Peer Feedback to Promote Speaking Fluency in University Students: An Action Research Study: Presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés por Ramírez, Rossana [tutor] Abad Suarez, Manuel Alberto [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2443 ABAp POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	13.	No hay imagen de cubierta disponible Percepción de los docentes hacia la incorporación de estrategias de gamificación y videojuegos: programa de Magíster en Tecnología e Innovación Educativa por Zambrano, Dolores [tutor] Mite Cisneros, María Antonieta [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2445 MITp POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	14.	No hay imagen de cubierta disponible Colaboración entre profesionales y familias de niños con discapacidad en una Intervención Basada en Rutinas en un contexto rural de pobreza: maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Rodríguez, Fresia Tutor [autor] Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola [tutor] Pibaque Cedeño, Yessenia Maribel [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2446 PIBc POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	15.	No hay imagen de cubierta disponible Elaboración de un MOOC para desarrollar habilidades de pensamiento abstracto en estudiantes de tercero de bachillerato: trabajo Final para la obtención del Título de Magíster en Tecnología e Innovación Educativa por Zambrano, Dolores [tutor] Flores Cabrera, Pablo Antonio [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2447 FLOe POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	16.	No hay imagen de cubierta disponible Question-Generation Strategy to Improve Students Reading Comprehension in an EFL Class: An Action Research Study: presented as Partial Fulfillment for the Degree of Magíster en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros con Mención en la Enseñanza de Inglés por Ramírez, Rossana [tutor] Chumbi Landy, Valeria Alexandra [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2448 CHUq POS 2020. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)

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