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	1.	El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años: bases par un diseño curricular en la educación infantil: bases par un diseño curricular en la educación infantil por Aguado, Gerardo [autor] Edición: 1a ed Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Detalles de publicación: Madrid: CEPE, S.L., 2002 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Libros (1)Signatura topográfica: 370.15646 AguD. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	2.	No hay imagen de cubierta disponible Intervención en la interacción educadora-niño y su impacto en el desarrollo socioemocional en niños de 12 a 24 meses en situación de pobreza en la ciudad de Guayaquil: trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial, con mención en Psicopedagogía por Santos, Marcela [tutor] Castro Quiroz, María de los Ángeles [autor] Mora, Sofía [tutor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2016 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1281 CASi INV 2016. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	3.	No hay imagen de cubierta disponible Influencia de las interacciones adulto-niño en el desarrollo del lenguaje de niños de 12 a 24 meses desarrollados en un contexto de pobreza de la ciudad de Guayaquil, año 2016: trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía por Santos, Marcela [tutor] Mora, Sofía [tutor] Plaza Macías, Silvana María [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2016 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1283 PLAi INV 2016. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	4.	No hay imagen de cubierta disponible Impacto de una intervención en las interacciones educadora-niño en el nivel de desarrollo del lenguaje de niños de 12 a 24 meses en un centro infantil de un sector de pobreza de la ciudad de Guayaquil: Trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciada en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía por Mora, Sofía [tutor] Santos, Marcela [tutor] Suárez Huerta, Cristina María [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2016 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1284 SUAi INV 2016. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	5.	No hay imagen de cubierta disponible Estudio del impacto de una intervención en las interacciones educadora-niños en el nivel de desarrollo de lenguaje de niños de 12 a 24 meses en dos centros infantiles en zonas de pobreza de la ciudad de Guayaquil: tesis de posgrado para optar al título de Magister en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Santos Jara, Ana Marcela [autor] Jump Norman, Vonda [tutor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2017 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1329 SANe POS 2017. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	6.	No hay imagen de cubierta disponible Prácticas de crianza educativas y machismo: influencia en el desarrollo del lenguaje de infantes de 18 meses en diversas regiones del Ecuador: Maestría Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Boyce, Lisa [tutor] Ortiz, Eduardo [tutor] Vásconez Rivera, Indira [autor] Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2017 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1552 VASp POS 2017. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	7.	No hay imagen de cubierta disponible Prácticas de crianza en la familia para el desarrollo del lenguaje en niños de 18 meses de edad por Ortiz, Eduardo [tutor] Boyce, Lisa [tutor] Cadena, Yanira de la [autor] Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2018 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 1559 CADp POS 2018. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	8.	No hay imagen de cubierta disponible Estrategia de cuenta-cuentos en el contexto familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial 15 de Octubre, Cantón Santa Rosa: maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Justiniano Silva, Bernardita [tutor] Cabrera Sosoranga, Yeimy Rosana [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2019 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2415 CABe POS 2019. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	9.	No hay imagen de cubierta disponible Promoción de interacciones familiares por medio de la estrategia cuenta-cuentos y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Zulima Vaca Rivera del cantón Pasaje: trabajo de Tesis de Maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Justiniano Silva, Bernardita [tutor] León Rojas, Nory Susana [autor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2020 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2417 LEOp POS 2019. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)
	10.	No hay imagen de cubierta disponible Factores familiares y socioculturales relacionados con prácticas de cuidado y con el desarrollo del lenguaje de niños pequeños en familias de bajo nivel socioeconómico en el Ecuador: tesis previa a la obtención del título de Magíster en Desarrollo Temprano y Educación Infantil por Boyce, Lisa [tutor] Gavilanes Mendoza, Teresa Melisa [autor] Ortiz, Eduardo [tutor] Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales Idioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, 2019 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Tesis (1)Signatura topográfica: UCG 2431 GAVf POS 2019. Hacer reserva Guardar en listas Agregar al carrito (remover)

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