Filosofía. Inicio y lugar de una pedagogía de la denuncia. Contexto local e inquietud. El marco de la ciencias sociales. Los paradigmas educativos. Lugar de una pedagogía de la denuncia. Conceptos fundamentales. La educación es un arte. El aula como gimnasio. El entrenamiento del lenguaje. La acción como unidad de entrenamiento. Los aprendizajes. La cognoscibilidad del ser social. Fundamentación de una pedagogía de la denuncia. El educador. El rasgo lector. El rasgo entrenador. El rasgo político. Otros rasgos asociados. Implicaciones educativas derivadas de los rasgos del educador.