Universidad de Guayaquil
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Creating inclusive classrooms: effective practices

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: New Yersey: Pearson Merril Prentice Hall, 2008Edición: 6a. edDescripción: 546 p.: il.; 26 cm+ CDISBN:
  • 978-0-13-227235-3
Títulos uniformes:
  • 0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
  • 0527 - DIDÁCTICAS Y JUEGO PARA LA INCLUSIÓN
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9
Resumen: Contents: Understanding the foundations and fundamentals of inclusion. Creating an inclusive environment that supports learning for all students. Differentiating instruction for all students. Evaluating individual and programmatic progress
Lista(s) en las que aparece este ítem: EDUCACIÓN ESPECIAL
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2008

Contents: Understanding the foundations and fundamentals of inclusion. Creating an inclusive environment that supports learning for all students. Differentiating instruction for all students. Evaluating individual and programmatic progress

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