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Taller de lenguaje II: un programa integrado de desarrollo de las competencias linguisticas y comunicativas de los alumnos de tercer ciclo de educación primaria y secundaria

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid: CEPE, S.L., 2002Edición: 1a edDescripción: 352 p.; 24 cmISBN:
  • 978-84-7869-352-8
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.6
Resumen: Actitudes y expectativas de los maestros, implementación de un ambiente estimulante, contextos para el aprendizaje, modelo de enseñanza explicita, el maestro como mediador eficiente, etapaas de la enseñanza explícita, alianzas con la familia, espacios para tomar la palabra y para interactuar, leer y escribir como procesos constructivos
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 372.6 CONt 4373 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 4373

2002

Actitudes y expectativas de los maestros, implementación de un ambiente estimulante, contextos para el aprendizaje, modelo de enseñanza explicita, el maestro como mediador eficiente, etapaas de la enseñanza explícita, alianzas con la familia, espacios para tomar la palabra y para interactuar, leer y escribir como procesos constructivos

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