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Alteraciones del aprendizaje escolar: diagnóstico, fisiopatología y tratamiento

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries ; 150Detalles de publicación: Barcelona: Paidós Iberica, 1997Edición: 1a. 3ed.reimpDescripción: 281 p.; 22 cmISBN:
  • 978-84-7509-326-0
Títulos uniformes:
  • 0286 - NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE NO ASOCIADAS A DISCAPACIDAD
  • 0509 - PEDAGOGÍA
  • 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  • 0516 - LAB: APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.1523
Resumen: Este texto contiene: 1. antecedentes históricos. 2. el proceso de aprendizaje escolar 3. etiología de los trastornos del aprendizaje. 4. trastornos de las funciones superiores, trastornos psicógenos y alteraciones del aprendizaje escolar. 5. descripción clínica de los trastornos del aprendizaje escolar. 6. el diagnóstico en las alteraciones del aprendizaje escolar. psicopedagogía de la lectoescritura. 8. el restablecimiento de la aptitud para el aprendizaje
Lista(s) en las que aparece este ítem: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.1523 AZCa 2492 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 2492

Incluye bibliografía

1997

Este texto contiene: 1. antecedentes históricos. 2. el proceso de aprendizaje escolar 3. etiología de los trastornos del aprendizaje. 4. trastornos de las funciones superiores, trastornos psicógenos y alteraciones del aprendizaje escolar. 5. descripción clínica de los trastornos del aprendizaje escolar. 6. el diagnóstico en las alteraciones del aprendizaje escolar. psicopedagogía de la lectoescritura. 8. el restablecimiento de la aptitud para el aprendizaje

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