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Pedagogía, control simbólico e identidad: teoría, investigación y crítica
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Madrid: Morata, S.L., 1998Edición: 1a edDescripción: 239 h.; 23 cmISBN: - 978-84-7112-421-0
- 0509 - PEDAGOGÍA
- 370.71
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 370.71 BERp 3528 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3528 |
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Incluye bibliografía
1998
Sus temas principales son: Los códigos pedegógicos y sus modalidades prácticas, el dispositivo pedagógico, la pedagogización del conocimiento, estudios sobre la recontextualización, pensamientos sobre el trivium y el quadrivium: el divorcio entre el conocimiento y el conocedor.
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