¿Son o se hacen?: (Registro nro. 126254)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02088nam a2200325Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE10756 |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20211015120809.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2008||||ag |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-987-538-212-1 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 371.9 |
| Codigo Cutter | AZNs |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Aznar, Andrea S., |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0287 - MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN ESPECIAL |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0516 - LAB: APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | ¿Son o se hacen?: |
| Subtitulo | el campo de la discapacidad intelectual estudiado a través de recorridos múltiples / |
| Mencion del autor | Andrea S. Aznar, autor. |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | Primera edición. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Buenos Aires: |
| Nombre de la Editorial | Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, |
| Fecha | 2008. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 304 páginas: |
| Dimensiones | 22 x 15 centímetros. |
| 490 ## - Serie Colección | |
| Serie Colección | (Dis-capacidad) |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | ¿Por dónde empezar? Concepción de la discapacidad.- Había una vez: genealogía de la discapacidad.- Llegar a ser: constitución de la subjetividad.- Modelo subjetivo de la discapacidad: mecanismos y procesos.- Principio orientadores de la intervención en discapacidad.- Criterios diagnósticos.- Lo que hay que ver: evaluaciones habituales.- Los modos de la exclusión.- Apoyos.- Audeterminación.- Familia y discapacidad.- Alineacióny desalienación como procesos colectivos.- La violencia y los límites.- Equipo trasdisciplinario.- El arte como una vía de inclusión social.- Aprender con autodeterminación.- Estrategias matriciales y transdisciplinarias.- Estrategias de centramiento en la persona.- La transformación social a través del trabajo asociativo.- La Clasificación Internacional del Funcionamiento.- La Declaración de Montreal sobre la discapacidad intelectual.- Apoyos: una experiancia institucional desde el aula.- pensar la inclusión en y desde la escuela.- Calidad de vida y modelos mentales. |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Inclusión Escolar |
| 9 (RLIN) | 89275 |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 61833 |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación Especial |
| 9 (RLIN) | 60006 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | González Castañón, Diego, |
| Títulos y otros términos asociados al nombre (R) | autor. |
| 9 (RLIN) | 89276 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Siede, Isabelino A., |
| Títulos y otros términos asociados al nombre (R) | próloguista. |
| 9 (RLIN) | 89277 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2021-10-15 |
| Catalogador | IFG |
| Fuente de Clasificacion | Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item | Origen de adquisicion | Numero inventario | Prestamos | Ultima fecha de prestamo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/23/2012 | 371.9 AZNs | 11145 | 06/06/2024 | Libro | |||||
| Library of Congress Classification | LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/15/2021 | 371.9 AZNs 17507 | 17507 | 06/06/2024 | Libro | Donación | UCG 17507 | 1 | 01/25/2023 |