Universidad de Guayaquil
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Cartografía socio pedagógica en contextos socioeducativos adversos: Mapa de recursos de la escuela Marianita Rodas de Prieto: trabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en educación inicial, con mención en psicopedagogía

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2016Edición: 1a edDescripción: 63 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD:
  • INV 2016
Recursos en línea: Resumen: El presente estudio realizado en la escuela Marianita Rodas de Prieto, ubicada en el recinto Puerto Hondo, tuvo como objetivo analizar e identificar los recursos físicos y humanos con los que cuenta tanto el plantel educativo como el recinto, para así conocer de qué manera estos repercuten dentro del contexto escolar. A través de las técnicas de investigación, entrevistas y observaciones, se recogieron datos que permitieron conocer la relación existente entre la institución educativa y el sector, el uso que les dan a los recursos identificados y junto a ello, la percepción de la comunidad frente a estos. Utilizando esta información se elaboró un mapa de recursos
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Tesis Tesis Biblioteca Tesis Tesis CD UCG 1253 DONc INV 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible mmejia Tesis1253

2016

El presente estudio realizado en la escuela Marianita Rodas de Prieto, ubicada en el recinto Puerto Hondo, tuvo como objetivo analizar e identificar los recursos físicos y humanos con los que cuenta tanto el plantel educativo como el recinto, para así conocer de qué manera estos repercuten dentro del contexto escolar. A través de las técnicas de investigación, entrevistas y observaciones, se recogieron datos que permitieron conocer la relación existente entre la institución educativa y el sector, el uso que les dan a los recursos identificados y junto a ello, la percepción de la comunidad frente a estos. Utilizando esta información se elaboró un mapa de recursos

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