2004

El presente proyecto consiste en crear una colección de cuentos que manejan el tema de la diversidad, con el fin de facilitar, a través de su uso en las aulas de educación inicial, la aceptación y valoración de los niños y niñas diversos. Este proyecto parte de una investigación cuali-cuantitativa, que estudió a maestras, directoras, niños y niñas de seis centros de educación inicial de Guayaquil. Dicha investigación se centra en dos temas: la diversidad humana y la literatura para niños y niñas. Fue posible constatar diferentes formas en que las maestras manejan la diversidad y la narración de cuentos en sus salones. A partir de lo concluido, se redactaron cinco cuentos, y se ilustró uno de ellos. Como complemento, se diseñó un manual para cada cuento