000			01369nam a22002654a 4500
001			UCASAGRANDE
005			20220906182003.0
007			ta
008			t2002 ag gr 00| 0 spa d
020			_a950-550-185-4
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aUCG 370.71 DEVc 17889
100			_aDevalle de Rendo, Alicia _cautor.
240			_a508
245			_aLa capacitación docente: _b¿una práctica sin evaluación? _cAlicia Devalle de Rendo, autor; Viviana Vega, autor.
250			_a2da. edición;
260			_aBuenos Aires: _bMagisterio del Río La Plata, _c2002
300			_a236 páginas; _c22 x 14 centímetros.
500			_aLa capacitación docente: una práctica sin evaluar.- La práctica educativa en el escenario de la escuela.- ¿Qué es capacitar?.- Reseña histórica de las modalidades de la capacitación docente en el Área de Educación Especial (1996-2000).- Nuestra propuesta.- Modelo de encuesta.- Documento de devolución y difusión de los resultados de la encuesta.- Títulos de base de los docentes del universo estudiado (área de Educación Especial Histórica, MCBA).- Modelo de encuestas usadas en el segundo tramo de la investigación.
650			_aCapacitación Docente _989880
650		0	_959897 _aPedagogía
700			_aVega, Viviana _cautor. _989881
942			_c1 _e2022-09-06 _zIFG
999			_c139023 _d139023