000			02119nam a2200301Ia 4500
001			UCASAGRANDE23025
007			ta
008			210819s2019||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aPAP 2019
100			_aVallarino Vernaza, Ilona _etutor
245		0	_aSistematización de la experiencia de la creación del presupuesto y de la gestión para recaudar fondos para la implementación del proyecto El Nido School 2019
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, _c2019
300			_a56 p.; _cDigital
513			_b2019
520			_aEl presente proyecto denominado Nido School comprende una serie de actividades lúdicas dirigidas a estudiantes de segundo y tercero de bachillerato, con el objetivo de generar interés en las áreas relacionadas a la creatividad y la innovación. Por medio de una metodología vanguardista se busca aportar con nuevas herramientas para que los jóvenes se interesen más en determinadas áreas del conocimiento con relacionadas a su desarrollo profesional. El actual documento de sistematización recupera la experiencia en la realización de presupuestos y la estrategia de obtención de auspicios, así como de los pasos y experiencias vividas a lo largo del periodo de desarrollo de este proyecto, con el propósito de brindar un aprendizaje que sirva posteriormente para el mejoramiento y ejecución del aspecto presupuestario en la organización de eventos de esta índole, permitiendo además el desarrollo de actividades que fortalezcan el interés de los estudiantes por desarrollar su creatividad y capacidad innovadora.
650			_aAuspicio _985088
650			_aCreatividad _957142
650			_aEducación _957315
650			_aEl Nido _985070
650			_aInnovación _985091
650			_aTesis de Grado _986203
700			_aOrtega, Mariella _etutor _981416
700			_aRodríguez Saltos, Cristhian Javier _eautor _988730
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2074/1/Tesis2232RODs.pdf
942			_c24 _e2020-04-02 _zmmejia
999			_c138523 _d138523