000			02436nam a2200289Ia 4500
001			UCASAGRANDE22136
007			ta
008			210819s2018||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aPAP 2018
100			_aCampi Portaluppi, José Miguel _etutor
245		0	_aSistematización de la experiencia de conceptualización e implementación de la estrategia de comunicación en redes sociales dentro de www.proyectozoom.com en el 2018: _bpara optar al grado de: Licenciatura en Públicidad y Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, _c2018
300			_a75 p.; _cDigital
513			_b2018
520			_aZoom género y sociedad, es un proyecto de aplicación profesional que forma parte de la Universidad Casa Grande desde el año 2012, nace con el análisis de contenido de las representaciones de género dentro de la producción nacional de televisión, estudiando los diferentes escenarios en el que se presentan representaciones de estereotipos y roles, que no han promovido la igualdad y diversidad de género en los mismos. Para este año 2018 con el fin de vincular y aterrizar los resultados encontrados y la dinámica de la sociedad, ha pasado de ser un portal documentador de historias, a un espacio generador de diálogos físicos, promovidos a través de redes sociales. Empleando dos estrategias de comunicación, la primera con un tono familiar de la marcha del Orgullo Gay 2018 y la segunda fue una creación de espacios de discusión, denominados Queer Talks, luchando en contra de la heteronormativa artística; al difundir propuestas que abarcan problemáticas de la comunidad LGBTQI+ (lesbianas, gays, bisexuales y transexuales, queer, intersexuales). La meta principal es dar a conocer todo tipo de expresión artística que luche contra la heteronormativa impuesta por la sociedad, para promover la diversidad de la comunidad LGBTQI+ a través del arte.
650			_aComunidad LGBTQI+ _986650
650			_aGénero _961906
650			_aPAP 2018 _985799
650			_aRedes Sociales _959863
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700			_aNúñez Ponce, Naomi _etutor _979212
700			_aYagual Pasquel, Andrea _eautor _987202
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1754/1/Tesis1762YAGs.pdf
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