000			01645nam a2200289Ia 4500
001			UCASAGRANDE22053
007			ta
008			210819s2018||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aINV 2018
100			_aDonoso Figueiredo, Diana Bela _eautor
245		0	_aHistorias de maestros: desafíos frente a la comunicación interna de la escuela
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, _c2018
300			_a131 p.; _cDigital
513			_b2018
520			_aLa comunicación juega un rol fundamental en la vida del ser humano tanto en el ámbito personal como laboral, dentro de las instituciones educativas es primordial que existan los canales adecuados de la comunicación, para el buen desempeño de los colaboradores es decir los docentes. Esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, el objetivo de la misma es conocer los desafíos frente a la comunicación que afrontan los docentes en las instituciones educativas de la ciudad de Guayaquil. Se utilizó la técnica de la narrativa para conocer las experiencias, vivencias, adversidades y las soluciones que proponen los docentes.
650			_aAdversidad _984456
650			_aDOCENTE _986811
650			_aHISTORIA DE MAESTROS _986812
650			_aNARRATIVA. _963125
650			_aTESIS DE INVESTIGACIÓN _978763
700			_aMori Salazar, Andrea Carolina _eautor _987031
700			_aUribe Lotero, Claudia Patricia _eautor _979060
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1730/2/Tesis1900MORh.pdf
942			_c24 _e2019-02-04 _zmmejia
999			_c137551 _d137551