000			01956nam a2200301Ia 4500
001			UCASAGRANDE21989
007			ta
008			210819s2018||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aINV 2018
100			_aBejarano, Andrea _etutor
245		0	_aIncidencia de una intervención centrada en Entornos Naturales y Basada en Rutinas en la calidad de vida de familias con niños/as entre 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o en situación de riesgo
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, _c2018
300			_a55 p.; _cDigital
513			_b2018
520			_aA través de la aplicación del Modelo de Intervención Centrado en Entornos Naturales y Basado en Rutinas con familias y docentes de niños/as entre 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o en situación de riesgo se logró describir la incidencia que tuvo en la Calidad de Vida Familiar de las familias participantes. El enfoque de investigación fue mixto de tipo exploratoria – descriptiva. Las estudiantes investigadoras tuvieron un periodo de preparación con el fin de comprender el modelo propuesto y aplicarlo lo más alineado posible a sus bases teóricas y metodológicas. Después de un periodo de tres meses se obtuvo como resultado final que la percepción de cada familia participante acerca de su Calidad de Vida Familiar aumentó.
650			_aCALIDAD DE VIDA _980992
650			_aDESARROLLO INFANTIL _959333
650			_aEDUCACIÓN ESPECIAL _960006
650			_aFAMILIA _957872
650			_aINTERVENCIÓN FAMILIAR _986850
650			_aTESIS DE INVESTIGACIÓN _978763
700			_aSotomayor, Andrea _eautor _978950
700			_aVerduga Mayorga, Mónica Gabriela _eautor _986857
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1738/1/Tesis1912VERi.pdf
942			_c24 _e2019-01-28 _zmmejia
999			_c137487 _d137487