000			01698nam a2200289Ia 4500
001			UCASAGRANDE21891
007			ta
008			210819s2018||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aPAP 2018
100			_aCarrera del Río, Verónica _etutor
245		0	_aSistematización de la experiencia del proceso de conceptualización de las actividades pedagógicas de Puerto Toronja: _bpara optar al grado de: Licenciatura en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía
250			_a1a. ed.
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, _c2018
300			_a59 p.; _cDigital
513			_b2018
520			_aEn el presente documento se detalla la conceptualización de las actividades pedagógicas realizadas para cumplir con el quehacer de la simulación Puerto Toronja, refiriéndose a la organización y planificación de actividades lúdicas para alcanzar las metas del evento Puerto Toronja. Esta sistematización servirá como aprendizaje para futuros trabajos del evento. Puerto Toronja fue el primer juego pedagógicos dirigidos para ex alumnos, teniendo como finalidad fomentar una vinculación entre la universidad y los graduados, creando una comunidad casagrandinos.
650			_aActividad Lúdica _979301
650			_aOrganización de Eventos _986556
650			_aPAP 2018 _985799
650			_aPuerto Toronja _986557
700			_aKühne Falquez, Stephany Nicole _eautor _982336
700			_aRojas Sánchez, Enrique _etutor _977142
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1561/1/Tesis1744KUHs.pdf
942			_c24 _e2019-01-16 _zIsledy
999			_c137389 _d137389