000			02196nam a2200265Ia 4500
001			UCASAGRANDE20620
007			ta
008			210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aINV 2016
100			_aEcheverría, Adriana _etutor
245		0	_aPercepciones de la academia: Docentes-investigadores del campo de las ciencias sociales y sus experiencias en eventos académicos: _btrabajo de Investigación Formativo previo a la obtención del Título de: Licenciada en Periodismo
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, _c2016
300			_a148 p.; _cDigital
513			_b2016
520			_aEl presente proyecto de titulación propone estudiar las percepciones de docentes-investigadores sobre sus expectativas, motivaciones y experiencias en relación a eventos académicos. El objetivo es compilar, ordenar e interpretar los datos proporcionados, de tal forma que al procesar la información se pueda elaborar recomendaciones críticas que permitan mejorar la creación y desarrollo de eventos académicos. La investigación tiene un abordaje cualitativo, de tipo descriptivo-exploratorio y de corte transversal. Se realizaron 14 entrevistas semi-estructuradas a docentes-investigadores de cuatro universidades públicas y privadas de Guayaquil; quienes se debieron ajustar a criterios específicos para ser entrevistados. La producción y socialización de nuevos conocimientos científicos, el aprendizaje obtenido a través de la retroalimentación, conocer los temas que se investigan en el medio y cumplir con los reglamentos que establece la ley, son algunos de los factores que motivan a los docentes a participar en eventos académicos.
650			_aDocentes _972184
650			_aPrimer Congreso Internacional de Investigación en Ciencias Sociales (CIICS) _984427
650			_aTesis de Investigación _978763
700			_aJácome Hernández, Prisilla Amarilis _eautor _984435
700			_aUmpierrez De Reguero, Sebastián _etutor _979069
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1087/1/Tesis1278JACp.pdf
942			_c24 _e2017-01-13 _zIsledy
999			_c136118 _d136118