000			01055nam a2200229Ia 4500
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008			210819s2011||||xx |||||||||||||| ||spa||
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040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_a370.71
100			_aScoggin, Justin _eautor
245		0	_aEvaluación para el aprendizaje
250			_a1a ed
260			_aQuito: _bMinisterio de Educación del Ecuador, _c2011
300			_a153 p.: _bil; _c28 cm
505			_aReorientando la evaluación. Los criterios de evaluación. Planificando detalles del progreso. Las preguntas eenciales. Coherencia entre desempeños auténticos y objetivos de aprendizaje. La retroalimentación en parejas y la autoevaluación del proyecto ecológico. La retroalimentación en parejas y la autoevaluación de su proyecto de ecología. Elaborando un desempeño auténtico. La evaluación formativa. Elaborando el plan de evaluación.
513			_b2011
650			_aAprendizaje - Pedagogía _968951
942			_c1 _e2016-05-05 _zmmejia
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