000			02292nam a2200265Ia 4500
001			UCASAGRANDE19687
007			ta
008			210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aINV 2016
100			_aZerega Garaycoa, María Mercedes _etutor
245		0	_aAnálisis de contenido de representaciones sociodemográficas de los spots gubernamentales nacionales: _bTrabajo de Investigación Formativa previo a la obtención del Título de: Licenciado en Comunicación Social, con mención en Redacción y Creatividad Estratégica
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, _c2016
300			_a47 p.; _cDigital
513			_b2016
520			_aEl gobierno actual del presidente Rafael Correa y de la revolución ciudadana ha promovido, desde la Constitución del 2008 y la Ley de Comunicación el empoderamiento de derechos, visibilización y no discriminación de grupos específicos y minorías sociales. Esto debería evidenciarse en sus productos de comunicación. Este estudio – de carácter descriptivo y cuantitativo - tuvo como objetivo la realización de un análisis de contenido de una muestra no probabilística y de conveniencia de spots gubernamentales de distintas temáticas realizados por los Ministerios y Subsecretarías del Ecuador. Su objeto de estudio fueron las representaciones socio-demográficas evidenciadas en las personas que aparecen en los videos y su posterior comparación con su presencia estadística en el ámbito nacional. El estudio revela que si bien hay representaciones de actores sociales que muestran satisfactoriamente correspondencias, como las de las mujeres, los mestizos e indígenas, existen otras poco visibilizadas como los niños, los discapacitados y las etnias o culturas correspondientes a las zonas de la Costa y la Amazonía del Ecuador.
650			_aAnálisis de Contenido _957417
650			_aTesis de Investigación _978763
700			_aCabrera, José Miguel _etutor _982952
700			_aMármol Aguilar, Nathalie Elizabeth _eautor _982953
700			_aNieto Cano, Adriana _etutor _982954
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/762/1/Tesis978%20MARa.pdf
942			_c24 _e2016-04-27 _zIsledy
999			_c135185 _d135185