000			02734nam a2200265Ia 4500
001			UCASAGRANDE19639
007			ta
008			210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aPAP 2016
100			_aBrito Lorenzo, Zaylín _etutor
245		0	_aAnálisis de los aprendizajes adquiridos en el taller de producción y creatividad del proyecto "Forasteros, invasores visuales" en la comunidad cooperativa valle independiente: _bTrabajo final para la obtención del Título Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, _c2016
300			_a67 p.; _cDigital
513			_b2016
520			_aLa presente investigación se basa en el proyecto realizado por el grupo Forasteros – Invasores Visuales, donde se generó una intervención desde prácticas artísticas en una comunidad vulnerable de Guayaquil con la finalidad de crear nuevas visualidades en los espacios públicos de la comunidad. Este trabajo es de carácter cualitativo, tiene como objetivo principal describir los aprendizajes adquiridos por los participantes en el taller de producción y creatividad del proyecto “Forasteros, invasores visuales” de la comunidad Cooperativa Valle Independiente. A su vez, busca conocer la valoración de los adolescentes y jóvenes sobre sus aprendizajes en dicho taller e identificar cuáles son las aspiraciones que tienen los adolescentes y jóvenes con respecto a su comunidad a partir de la intervención realizada. Los resultados se adquirieron por medio de entrevistas a los adolescentes y jóvenes que participaron. Se concluyó que la experiencia fue enriquecedora para la comunidad, se llegaron a generar aprendizajes como el respecto a las opiniones de los demás y el trabajo en equipo. Las valoraciones de los estudiantes con respecto a lo aprendido fueron positivas, se empoderaron con las actividades y disfrutaron de la intervención. Entre las aspiraciones que se identificaron se destaca el deseo por salir adelante en lo personal y en lo comunitario. También el entusiasmo por conocer más sobre las artes visuales, y las reflexiones que los llevaron a darse cuenta que ellos son parte del cambio que quieren ver reflejado en su barrio.
650			_aEspacio público _980243
650			_aIntervención Artística _982826
650			_aProyecto de Aplicación Profesional (PAP) _978809
700			_aHernández, William _etutor _982828
700			_aSavinovich Espinel, María Paz _eautor _982841
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/709/1/Tesis931SAVa.pdf
942			_c24 _e2016-04-20 _zIsledy
999			_c135137 _d135137