000 | 02150nam a2200253Ia 4500 | ||
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001 | UCASAGRANDE19625 | ||
007 | ta | ||
008 | 210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
040 | _aUCASAGRANDE | ||
041 | _aspa | ||
082 | _aPAP 2016 | ||
100 |
_aRojas Sánchez, Enrique _etutor |
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245 | 0 |
_aPropuesta de Modelo de investigación para el Instituto Vive tus Sueños de Ecuavisa: _bTrabajo final para la obtención del Título Ingeniero en Gestión y Negocios Internacionales |
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260 |
_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, _c2016 |
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300 |
_a28 p.; _cDigital |
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513 | _b2016 | ||
520 | _aEl presente documento se basó en una investigación documental de tipo cualitativo sobre los ejes temáticos y subtemas, búsqueda y análisis de documentos académicos y finalmente proponiéndose temas de investigación a futuro relacionados con los subtemas. El problema de esta investigación es identificar los factores que influyen en las personas en su actitud negativa frente a sus sueños y metas. El propósito es ser una plataforma de responsabilidad social, sustentando académicamente los contenidos del Instituto Vive tus Sueños para comunicar un mensaje adecuado hacia la audiencia de Ecuavisa y logren cumplir sus sueños. Los resultados según los documentos revisados revelan que la actitud principalmente se forma desde el hogar y la escuela, también indican que existe un gran interés por las redes sociales y el internet y que los jóvenes más que todo disfrutan aprender por estos medios. Este documento expone las limitaciones que se presentaron al llevar a cabo la investigación, de la misma manera las fuentes académicas donde se obtiene la información y propondrá otras investigaciones que serán realizadas en el futuro. | ||
650 |
_aEcuavisa _982781 |
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650 |
_aProyecto de Aplicación Profesional (PAP) _978809 |
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700 |
_aCordero, Laura Luisa _etutor _961345 |
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700 |
_aTorres Gonzalez, Lila Yenila _eautor _982804 |
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856 | _uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/691/1/Tesis919TORp.pdf | ||
942 |
_c24 _e2016-04-19 _zIsledy |
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999 |
_c135123 _d135123 |