000			02270nam a2200277Ia 4500
001			UCASAGRANDE19564
007			ta
008			210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_aPAP 2016
100			_aVallejo Serrano, Ana Luisa _etutor
245		0	_aInforme de estrategia de comunicación: _bTrabajo final para la obtención del Título Licenciado en Educación Inicial, con mención en Educación Especial.
260			_a _bUniversidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, _c2016
300			_a17 p.; _cDigital
513			_b2016
520			_aEste documento tiene como objetivo explicar a manera de manual la estrategia de comunicación que ha sido utilizada para poder llevar a cabo los objetivos del proyecto Aprendamos – curso de Educación Vial. En este documento se detallan todas las acciones que deben ser realizadas para que la campaña cumpla sus propósitos con éxito, además de las distintas ideas y estrategias que se utilizaron como guía para el desenvolvimiento de dichas acciones. Para poder definir cuál sería el enfoque del proyecto, se realizó una investigación por medio de distintas herramientas, como encuestas y grupos focales, con los ciudadanos de Guayaquil para descubrir cuál era la principal causa del problema en cuestión, es decir, las características de la cultura vial de la ciudad. Estos resultados contribuyeron en el desarrollo del concepto tanto creativo como de comunicación, para poder dar inicio así a la campaña y crear por medio de los insights obtenidos estrategias innovadoras que contribuyan a los objetivos del proyecto, con respecto a la sensibilización de los ciudadanos acerca del tema y a la vez, con respecto a la incentivación para inscribirse en el curso de Aprendamos.
650			_aAprendamos _972882
650			_aCampaña de Comunicación _958603
650			_aEducación Vial _979198
650			_aProyecto de Aplicación Profesional (PAP) _978809
700			_aManrique Espinoza, Marisabel _etutor _979633
700			_aUmpierrez Icaza, María José _eautor _982680
856			_uhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/652/1/Tesis881UMPi.pdf
942			_c24 _e2016-03-16 _zIsledy
999			_c135062 _d135062