000			01272nam a2200253Ia 4500
001			UCASAGRANDE19023
007			ta
008			210819s2014||||xx |||||||||||||| ||spa||
020			_a978-956-11-2454-7
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_a378
100			_aLeclercq, Dieudonné _eautor
245		0	_aIdeas e innovaciones. Dispositivos de evaluación de los aprendizajes en la educación
250			_a1a ed
260			_aSantiago de Chile: _bEditorial Universitaria, _c2014
300			_a549 p.: _bil; _c24.5 cm
505			_aAliniamiento en una tabla OME (Objetivos-Métodos-Evaluaciones) para verificar la triple concordancia. Los componentes de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes. El prisma de las características de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes (DEA). ETICPRAD: ocho criterios de validez de un dispositivo de evaluación de los aprendizajes. Autodescribir y evaluar el dispositivo de evaluación de los aprendizajes de un curso. La calificación subjetiva de los desempeños complejos
513			_b2014
650			_aEducación Superior _957538
700			_aBourguignon, Jean-Pierre... [et al.] _eautor _981799
700			_aCabrera, Alvaro _eautor _981800
942			_c1 _e2015-07-23 _zmmejia
999			_c134521 _d134521