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| 082 | _a370.1 | ||
| 100 |
_aJiménez, Carmen _eautor |
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| 245 | 0 | _aDiagnóstico y educación de los más capaces | |
| 250 | _a2a ed | ||
| 260 |
_aMadrid: _bPearson, _c2010 |
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| 300 |
_a255 p.: _bil; _c24 cm |
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| 505 | _aQué es la superdotación: teorías y modelos. Cómo son y cómo aprenden los más capaces. Diagnóstico y educación de los más capaces. Cámo conocer a los más capaces: diagnóstico de alta capacidad. Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género. Alta capacidad y mal rendimiento escolar. Cómo educar a los más capaces: organización scolar y curriculo. Cómo enseñar a los más capaces: currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje | ||
| 513 | _b2010 | ||
| 650 |
_aPedagogía _959897 |
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| 942 |
_c1 _e2014-03-27 _zmmejia |
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| 999 |
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