000			01243nam a2200229Ia 4500
001			UCASAGRANDE17717
007			ta
008			210819s2013||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aUCASAGRANDE
041			_aspa
082			_a371.9
100			_aM. I. Municipalidad de Guayaquil _eautor
240			_a527
245		0	_aLa integración camino a la inclusión
250			_a1a ed
260			_aGuayaquil: _bM. I. Municipalidad de Guayaquil, _c2013
300			_a52 p.: _bil.; _c21 cm
513			_b2013
520			_aEl propósito de este documento es informar, desde un enfoque basado en el derecho a la eduación, la ezperiencia de la Escuela Municipal para ciegos "Cuatro de Enero", a fin de orientar a directivos y docentes de las instituciones de educación regular relacionadas directa o indirectamente, con la atención educativa a personas con discapacidad visual. Hay que realtaar quer uno de los objetivos de la escuela regular, observando y apreciando cuidadosamente el proceso de integración, destacando lo que se da en la realidad, con lo deseanle, comparando lo que se hace, lo que se dice, y lo que se debería hacer. (Gross, 2000).
650			_aInclusión Educativa _967694
942			_c1 _e2013-10-29 _zwmateo
999			_c133215 _d133215