000			01142nam a2200217Ia 4500
001			UCASAGRANDE13624
007			ta
008			210819s2000||||xx |||||||||||||| ||und||
040			_aUCASAGRANDE
082			_a986.632 Hue C
100			_aHuerta, Pedro José _eautor
245		0	_aEl Colegio San Francisco y la Instrucción Pública en el Guayaquil Colonia
250			_a1a ed
260			_aGuayaquil: _bM.I. Municipalidad de Guayaquil, _c2000
300			_a246 p. ; T. 1; _c21 cm
500			_aColección Erwin Buendia Silva 2606
513			_b2000
520			_aEl mérito adicional de la obra se encuentra, además, en el tema central alrededor del cual gira la investigación. El proceso educacional de Guayquil que arranca desde la colonia. Leyéndola nos enteramos de la verdadera epopeya que segnificó para los pobladores de esta ciudad fundar escuelas de primeras letras, y conseguir profesores para ellas. Entonces, aparecieron los escueleros, de cuya existencia nadie se había percatado, no obstante el positivo aporte que representaron.
650			_aHistoria de Guayaquil _958890
942			_c1 _e2013-04-09 _zcmateo
999			_c129122 _d129122