000 | 01066nam a2200217Ia 4500 | ||
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001 | UCASAGRANDE13551 | ||
007 | ta | ||
008 | 210819s1995||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
040 | _aUCASAGRANDE | ||
041 | _aspa | ||
082 | _a370.72 | ||
100 |
_aGreiner, Olivier _eautor |
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245 | 0 | _aGuía práctica para docentes facilitadores | |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aQuito: _bBocetos Printers, _c1995 |
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300 |
_a145 p.: _bil.; _c29 cm. |
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505 | _aEstructura y uso de esta guía. El aprendizaje de los adultos. Diferentes formas de capacitación. Las funciones del docente. Motivación. Comunicación y mensajes. Retroalimentación.Dinámica de grupos. Métodos pedagógicos. Medios de visualización. El ciclo de la capacitación. Técnicas para formar parejas. Técnicas para formar grupos. Técnicas para presentarse y conocerse. Técnicas para mejorar la comunicación grupal. Técnicas para transmitir y procesar información. | ||
513 | _b1995 | ||
650 |
_aEducación - Talleres de Maestros _966008 |
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942 |
_c1 _e2013-04-08 _zmcañizares |
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999 |
_c129049 _d129049 |