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100			_aFreire, Paulo _eautor
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245		0	_aPedagogía del oprimido
250			_a34a. ed
260			_aMéxico: _bSiglo Veintiuno, _c1986
300			_a245p.; _c18 cm
500			_aIncluye bibliografía Colección Erwin Buendia Silva 1319
513			_b1986
520			_aEste texto contiene los siguientes temas: justificación de la pedagogía del oprimido. La concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión. La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad
650			_aPedagogía - Educación _959219
942			_c1 _e2012-10-23
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