000			01572nam a2200229Ia 4500
001			UCASAGRANDE7656
007			ta
008			210819s2006||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-987-9300-77-0
040			_aUCASAGRANDE
082			_a370.7
100			_aPogré, Paula Universidad Nacional de General Sarmiento _eautor
245		0	_aEl Proyart, una manera compartida de hacer escuela: Experiencia de articulación entre universidad, institutos de formación docente y escuelas medias, en una región del conurbano bonaerense
250			_a1a ed
260			_aBuenos Aires: _bUniversidad Nacional de General Sarmiento, _c2006
300			_a196 p.; _c23 cm
513			_b2006
520			_aEl principal objetivo de este libro es mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la escuela media. Y como temas principales tenemos: Una articulación inédita entre instituciones educativas, estrttegias y dispositivos originales, escuela, cambio, sujeto y aprendizaje, articulación y codiseño, parejas, tríos y cuartetos, centralidad en competencias de lengua matemática, el tetraedro, documentación de la experiencia y rpoducción de conocimiento, la producción de materiales didácticos, la autoevaluación como evaluación mixta, la gestión administrativo financiera, la experiencia como objeto de reflexion, los espacios de construcción subjetiva e intersubjetiva, identidad del equipo, el lugar de las palabras.
650			_aEscuela Media - Pedagogía _968860
700			_aAllegrone, María del Carmen _eautor _968868
942			_c1 _e2012-10-23
999			_c123154 _d123154