000			01028nam a2200229Ia 4500
001			UCASAGRANDE7446
007			ta
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020			_a978-84-7869-235-4
040			_aUCASAGRANDE
082			_a370.155
100			_aYuste, Carlos _eautor
245		0	_aRelacionar, clasificar, seriar, transformar
250			_a1a. ed
260			_aMadrid: _bCEPE
300			_a128 p.: _bil.; _c19 cm
490			_v3
513			_bs.f.
520			_aEl objetivo de este texto es estimular operaciones lógicas básicas tanto en trabajo individual como colectivo. Se comienza por ejecicios de establecimiento de relaciones entre dibujos, relaciones causa/efecto, de semejanza de forma, de estar hecho del mismo material. Clasificar en grupos no organizados jerárquicamente es una de las operaciones lógicas más importantes. Seriar es la siguiente operación fundamental que se trabaja
650			_aEstimulación - Habilidades de la Inteligencia _968585
942			_c1 _e2012-10-23
999			_c122944 _d122944