000			00976nam a2200229Ia 4500
001			UCASAGRANDE5444
007			ta
008			210819s1981||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-84-85252-82-4
040			_aUCASAGRANDE
082			_a372.41 Mol E
100			_aMolina García, Santiago _eautor
245		0	_aEnseñanza y aprendizaje de la lectura
250			_a1a ed
260			_aMadrid: _bCEPE. S.A., _c1981
300			_a310 p.; _c24 cm
500			_aColección Educación preescolar
513			_b1981
520			_aCaracteristicas de la lengua escrita, semiótica de la lengua escrita, de la lengua hablada a la lengua escrita,los dos códigos de nuestra lengua escrita, los problemas del niño que se plantea,método analítico puro, método análitico mitigado, el método sintético puro,hacia la determinación de lo que es saber leer, concepto de madurez
650			_aComprensión a la Lectura - Educación _963837
942			_c1 _e2012-10-23
999			_c120942 _d120942