000			01422nam a2200241Ia 4500
001			UCASAGRANDE5308
007			ta
008			210819s2004||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-958-9089-18-7
040			_aUCASAGRANDE
082			_a370.78
100			_aBriones, Guillermo _eautor
240			_a513
245		0	_aLa investigación en el aula y en la escuela
250			_a3a ed
260			_a _bSantafé de Bogotá : Convenio Andrés Bello, _c2004
300			_a202 p.; _c23 cm
490			_v2
513			_b2004
520			_aLos temas principales son: Sobre la naturaleza de la educación a distancia, Introducción al módulo, Unidad 1.- Análisis cuantitativo del aula y de la escuela, Capítulo 1.- Análisis de la interacción en el aula, Capítulo 2.- Técnicas sociométricas y de la mediación de actitudes, Unidad 2.- Técnicas para el análisis de datos cuantitativos, Capítulo 1.- Técnicas de análisisdescriptivo I, Capítulo 2.- Técnicas de análisis descriptivo II, Unidad 3.- Investigaciones del aula e investigaciones en el aula, Caapítulo 1.- La investigación -acción en el aula, Unidad 4.- Técnicas cualitativas de investigación, Técnicas de investigación cualitativa: la observación otras técnicas de investigación cualitativa, idad 5.- Orientaciones generales para el análisis de datos
650			_aInvestigación Educacional _965714
942			_c1 _e2012-10-23
999			_c120806 _d120806