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040			_aUCASAGRANDE
082			_a372.19
100			_aVasco, Carlos Eduardo _eautor
245		0	_aEl saber tiene sentido: una propuesta de integración curricular
250			_a1a ed
260			_aBogotá: _bCINEP, _c2001
300			_a123 p.; _c22 cm
500			_aIncluye bibliografía
513			_b2001
520			_aEste texto contiene los siguientes temas: El problema de las visiones fragmentadas del mundo, fundamentación pedagógica : el aprendizaje y la enseñanza como procesos constructivos y comunicativos,una perspectiva interdisciplinaria de la integración,dos herramientas conceptuales básicas para la planeación de actividades didácticas, las modalidades de la integración curricular, cuatro herramientas conceptuales para la integración de un tópico generador
650			_aEducación - Integración Curricular _965676
700			_aBermúdez, Angela _eautor _965677
700			_aEscobedo, Hernán _eautor _965678
942			_c1 _e2012-10-23
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