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520			_aEducación e instrucción a partir de 1935, la evolución de la pedagogía, los progresos de la psicología del niño y del adolescente, la evolución de algunas ramas de la enseñanza,las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación, la colaboración internacional en la educación, la génesis de los nuevos métodos, principios de educación y datos psicológicos
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