| 000 | 00970nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UCASAGRANDE5069 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210819s2004||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a978-958-691-185-6 | ||
| 040 | _aUCASAGRANDE | ||
| 082 | _a372.357 | ||
| 100 |
_aMinisterio de Educación Nacional _eautor |
||
| 245 | 0 | _aFormar en ciencias: !el desafío¡ lo que necesitamos saber y saber hacer | |
| 250 | _a1a ed | ||
| 260 |
_a _bBogotá : Espantapajaros, _c2004 |
||
| 300 |
_a47 p: _bil; _c24cm. |
||
| 490 | _v7 | ||
| 513 | _b2004 | ||
| 520 | _aContiene: El contexto de esta cartilla. Cómo están estructurados los estándares: claves generales. Los estándares de Ciencias Naturales, un derrotero. Cómo leer los estándares de Ciencias Naturales: claves específicas. Ideas para exploradores de ciencias naturales. Los estándares de ciencias sociale sun derrotero. | ||
| 650 |
_aEducación Básica - Entorno Social _965332 |
||
| 942 |
_c1 _e2012-10-23 |
||
| 999 |
_c120567 _d120567 |
||