000 | 01476nam a2200301Ia 4500 | ||
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001 | UCASAGRANDE1573 | ||
005 | 20240508145200.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 210819s1994||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
020 | _a978-84-481-1825-9 | ||
040 | _aUCASAGRANDE | ||
041 | _aspa | ||
082 |
_aUCG 153.8 _bREEm 1634 |
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100 |
_aReeve, Johnmarshall _eautor |
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240 | _a- | ||
245 | 0 |
_aMotivación y emoción / _cJonhmarshall, Reeve, autor |
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250 | _a1a ed | ||
260 |
_aMadrid: _bMcGrow-Hill, _c1994 |
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300 |
_a494 p.: _bil.; _c24 cm |
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500 | _aBibliografía general p.427-473 índice de nombre p.474-481 índice analítico p.482-492 permisos y agradecimientos p.493-494 | ||
513 | _b1994 | ||
520 | _aSe trata de un texto pensado para estudiantes de primer ciclo que sigue un planteamiento pedagógico, claro y sistemático. Todas las unidades didácticas obedecen a una misma estructura expositiva: empiezan con una composición de lugar, donde se presenta una situación real o imaginaria relacionada con el tema del capítulo, orientada a despertar el interés o curiosidad del alumno, seguido de una exposición detallada de los conceptos fundamentales | ||
650 | 0 |
_aPsicología _94792 |
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650 |
_aPsicología del Desarrollo _959820 |
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700 |
_aLastra Raven, Ana María _etraductor _959849 |
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856 |
_uhttps://clea.edu.mx/biblioteca/files/original/22488921e36d90caeef3d8973d805dcb.pdf _zQuinta edición: 2009 |
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942 |
_c1 _e2012-10-23 |
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999 |
_c117071 _d117071 |