Investigación y enseñanza, una relación controvertida. Definiendo y caracterizando una problemática. en búsqueda de algunas respuestas. La vinculación docencia-investigación como estrategia pedagógica. Conocimiento científico y saber pedagógico. Investigación en strict sensu e investigación formativa. Competencias investigativas y competencias pedagógicas. Preguntando a la realidad: el problema. Problematización: un camino hacia la construcción de un problema. Investigación y aprendizaje por descubrimiento.