Imagen de Amazon.com
Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Pirámide, 2003Descripción: 244 p.; 23.5 cmISBN: - 978-84-368-1457-6
- 0149 - FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL APRENDIZAJE: DIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
- 0504 - INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL PARA EL BIENESTAR
- 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
- 370.152
Contenidos:
La evolución del campo de las dificultades de aprendizaje. Análisis de la definición de dificultades de aprendizaje. Clasificación. Dislexia evolutiva I: definición, etiología y clasificación. Dislexia evolutiva II: Evaluación e intervención. Las dificultades de comprensión I: diferencias en procesos de comprensión entre lectores normales y con dificultades de comprensión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Libros | LIBROS | 370.152 MIRe 14.675 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mmejia | 14675 |
La evolución del campo de las dificultades de aprendizaje. Análisis de la definición de dificultades de aprendizaje. Clasificación. Dislexia evolutiva I: definición, etiología y clasificación. Dislexia evolutiva II: Evaluación e intervención. Las dificultades de comprensión I: diferencias en procesos de comprensión entre lectores normales y con dificultades de comprensión.
2003
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.